Conheça um pouco da experiência da estudante Micheli Fidelis em território italiano através do programa de intercâmbio Cidadão Global.
A estudante Micheli Fidelis decidiu fazer um intercâmbio pela AIESEC e acabou decidindo ir para a Itália. Bem conhecida pela comida, a Itália está localizada na Península Itálica e é o quinto país que mais recebe turistas no mundo. A capital Roma foi durante séculos o centro da civilização ocidental. A estudante decidiu participar do programa de intercâmbio Cidadão Global, realizado pela AIESEC e que oferece oportunidades de trabalho voluntário em diversos países.
O idioma oficial da Itália é o italiano, língua derivada do dialeto da Toscana. Existem diversas línguas e dialetos falados no dia-a-dia pela população italiana, como o sardo, na Sardenha; o napolitano, em Campânia; o vêneto, no Vêneto; o francês, no Valle d'Aosta; e o alemão, na Província autónoma de Bolzano.
Micheli Fidelis é estudante de Economia da UFJF e participou de um projeto de Sustentabilidade na AIESEC Itália. “Participei do projeto EcoFashionLab em Milão. A capital da moda foi palco de uma competição entre estudantes de designer para elaboração de uma peça do vestuário sustentável. Fui responsável pelo planejamento organizacional do projeto e pela movimentação das mídias sociais (twitter, facebook, blog)”, conta a estudante.
Mesmo sendo um país mais familiar aos brasileiros, Micheli conviveu com muitas diferenças. “Eu morei numa trainee house (república de intercambistas). Conviver com pessoas de diferentes nacionalidades no dia-dia é uma experiência interessante. Mas questões básicas, como limpeza, podem ser conflitantes. Cada um tem o seu hábito, e quando se trata de diferenças culturais, isso fica mais evidente.”
A estudante disse que ainda confirmou algumas impressões que já tinha dos italianos. “Eles realmente falam alto e com as mãos, e são muito bonitos. Porém, há uma diferença clara entre os italianos sulistas e os nortistas. Em Milão, as pessoas eram um pouco mais sérias, organizadas e se vestiam muito bem. No sul, pude perceber que os italianos são mais alegres e receptíveis.”
Era um sonho conhecer o local onde nasceram os meus avós
Entre os passeios que Micheli fez estão Paris, Verona, Roma, Veneza e a cidade natal da sua família, Villanova del Ghebbo. “Era um sonho conhecer o local onde nasceram os meus avós. A cidade, que na verdade é um vilarejo, é bem pacata e com poucos habitantes, lembra um pouco as cidades do interior de Minas. Pude reconhecer naquelas pessoas alguns traços familiares”, destaca Michele.
Para a estudante, o intercâmbio trouxe uma experiência decisiva para seu futuro profissional e pessoal. “Refleti várias vezes sobre quem eu era de verdade e quais eram os meus limites. Descobri que sou mais tolerante e que as pessoas são mais parecidas do que eu imaginava, a diferença não está na nacionalidade, mas sim no tamanho em que cada um enxerga o mundo.”
Quer viver uma experiência como a de Micheli nas férias?
Basta acessar o site: www.cidadaoglobal.aiesec.org.br e conferir todas as informações.
Fonte:
Dos 160 aprovados no processo de pré-seleção da Assessoria de Assuntos Internacionais da UnB (INT), apenas 120 vão de fato estudar no exterior. Nem todos conseguiram as vagas nas universidades desejadas, porque a INT perdeu o prazo de inscrição de algumas parceiras devido ao alagamento do dia 10 de abril.
A água na Assessoria chegou a 20 centímetros. Os trabalhos ficaram paralisados por três dias e a banca de avaliação foi adiada em uma semana, de acordo com a agenda dos professores. Talita Sales, responsável pelo intercâmbio para Ásia, Oceania e América do Norte, diz que o que piorou a situação foi o tempo muito curto entre a resposta das universidades e o prazo para envio da documentação dos estudantes.
Na última segunda-feira, estudantes selecionados escolheram as universidades de destino de acordo com oferta de vagas. A resposta definitiva deve acontecer em um mês, quando as universidades estrangeiras responderão as cartas enviadas pelos estudantes da UnB. Na INT, professoras responsáveis pelo intercâmbio afirmam que risco de ter uma carta negada é pequeno. Alguns alunos, contudo, ainda reclamam de falhas no transcorrer do processo.
Além dos atrasos, os estudantes também se queixam dos critérios de seleção. Para eles, os critérios não avaliam perfil do estudante e são injustos quando comparam o Índice de Rendimento Acadêmico (IRA) de um aluno de humanas com um de exatas.
Ana Flávia Granja, professora chefe na INT, responde que as possíveis injustiças são aplacadas devido aos diversos critérios avaliados pela Assessoria. “Tem várias outras questões: alguns cursos oferecem PET (Programa de Educação Tutorial) outros não; alguns cursos tem iniciação científica e outros não”, exemplifica a professora. A ideia para o futuro é montar uma banca de seleção com professores de diferentes unidades acadêmicas para melhor avaliar os processos de cada departamento. Atualmente, os processos são avaliados por três pessoas da assessoria internacional que trabalham com intercâmbio, por ela e por professores convidados.
Outra queixa dos estudantes é que no momento da escolha da universidade, algumas instituições que constavam no edital não estavam mais disponíveis. “A universidade parceira a qualquer momento pode desistir de receber os alunos do intercâmbio e isto acaba gerando uma expectativa maior do que deveria”, afirma a estudante de Relações Internacionais Isabela Pereira Cunha.
A estudante do sétimo semestre, classificada em primeiro lugar no edital francês, só conseguiu a vaga na universidade Sciences-Po após ligar na INT e solicitar uma vaga na instituição, porque a Assessoria perdeu o prazo da inscrição. A aluna também diz não saber onde está o limite entre os trabalhos da INT e as responsabilidades das universidades parceiras. “São processos complexos”, afirma Isabela.
A greve do ano passado também influenciou nos processos de intercâmbio. Os alunos de universidades parceiras além de três meses sem aulas, voltaram para o país de origem sem o currículo concluído. A decisão das universidades foi então não negociar mais com a UnB. Talita também explica que, como o semestre começou atrasado, eles perderam algumas parcerias, mesmo pedindo expansão de prazo para as universidades.
Correções no edital
Em 2011, a Assessoria consolidou as vagas das universidades parceiras em um grande edital, ao contrário dos anos anteriores quando era disponibilizado aos alunos mais de 50 editais diferentes. A ideia não é nova e várias universidades fazem isto, como a UFMG. Um edital único, no entanto, não engloba detalhes das universidades. Durante o processo deste semestre, o edital foi retificado duas vezes quanto ao status das universidades parceiras, mudanças na pontuação e no peso dos pontos. As mudanças resultaram em reclamações dos alunos.
Fonte: http://www.fac.unb.br/campusonline/mundo-academico/item/1022-alunos-de-intercambio-elegem-seu-destino
Ainda dá tempo para quem quer embarcar em agosto de 2011 para o intercâmbio High School no Canadá, promovido pela SIS Intercâmbio Cultural, empresa especializada em Colegial no exterior.
Durante o programa de Colegial no Canadá, direcionado a adolescentes de 15 a 18 anos que queiram adquirir fluência na língua inglesa, o jovem estuda em colégio no exterior, durante um ou dois semestres, além de hospedar-se em casa de família estrangeira. O curso é reconhecido pelo Ministério da Educação Brasileiro (MEC) e o aluno não perde o ano letivo ao voltar para o Brasil. Para participar é necessário estar matriculado no Ensino Médio, ter conhecimento intermediário do idioma e histórico escolar com boas notas.
A SIS Intercâmbio Cultural é uma empresa especializada em Colegial no exterior, sediada na cidade de São Paulo/SP com atuação no mesmo segmento desde 1989. Mais informações pelo endereço eletrônico: http://www.sis-intercambio.com.br
A Coordenação de Relações Internacionais da Escola Politécnica publicou um edital para intercâmbio acadêmico em Portugal. Podem participar universitários entre o 5º e 8º períodos em um dos cursos de graduação da Escola Politécnica e da Escola de Química. As vagas abertas são das Universidades do Porto, Minho, Coimbra e Instituto Superior Técnico. É necessário que os estudantes possuam matrícula regular e coeficiente de rendimento acumulado (CRA) igual ou superior a 6,0.
Além disso, uma carta de recomendação escrita por um professor deve ser entregue à Coordenação de Relações Internacionais (CRI/Poli) na Secretaria Acadêmica, onde são feitas as inscrições. Os interessados também devem encaminhar boletim oficial, confirmação do registro de inscrições em disciplinas (CRID), declaração que comprove o período em curso, currículo e carta de motivação.
A Secretaria Acadêmica localiza-se no Centro de Tecnologia, bloco A, 2º andar, na Av. Athos da Silveira Ramos, 149, Cidade Universitária. O edital de pré-seleção pode ser consultado pelo endereço http://www.poli.ufrj.br/noticias/arquivos/portuga.pdf.
LUCIANO ABREU - AG. UFRJ DE NOTÍCIAS - CENTRO DE TECNOLOGIA
Fonte: http://www.planetauniversitario.com/index.php?option=com_content&view=article&id=21999:ufrj-vagas-para-intercambio-em-portugal-sao-abertas&catid=22:bolsas-e-concursos&Itemid=74
Prazo de inscrições para a edição 2012 já está abertoEstão abertas as inscrições para o Programa Jovens
Embaixadores 2012, que oferece aos alunos da rede pública de ensino de Campinas e região um intercâmbio cultural de duas semanas nos Estados Unidos, com todas as despesas pagas. O programa é uma iniciativa da Embaixada dos Estados Unidos no Brasil, em parceria com os setores público e privado em ambos os países.
As inscrições podem ser realizadas até o dia 7 de agosto pelo site: www.jovensembaixadores.org.br/cadastro.
O programa é coordenado anualmente pelos centros binacionais espalhados pelo Brasil. Em Campinas, o representante é o Centro Cultural Brasil-Estados Unidos, com unidades no Cambuí, Guanabara, Parque Prado, Barão Geraldo e Alphaville.
Para participar, os pré-requisitos são: ter idade entre 15 e 18 anos, boa fluência oral e escrita em inglês, ser aluno da rede pública de ensino, pertencer à camada socioeconômica menos favorecida, ter excelente desempenho escolar, perfil de liderança, iniciativa e estar engajado por, pelo menos um ano, em atividades de responsabilidade social (voluntariado).
Todos os selecionados têm direito à passagem aérea para os Estados Unidos, despesas pagas com hospedagem e alimentação por duas semanas, ajuda de custo para a compra de roupas de frio e seguro saúde.
Nesta edição, o processo seletivo do programa apresenta algumas novidades. A etapa online, para verificar se os candidatos se enquadram nos pré-requisitos, será feita por meio de uma ficha de inscrição disponível no Facebook dos Jovens Embaixadores.
Após a triagem online, as próximas etapas são: checagem da documentação que comprove os pré-requisitos, prova escrita e oral. Esta última é uma espécie de entrevista, individual ou em grupo, na qual são avaliadas características como perfil de liderança, postura, maturidade, conteúdo das ideias, flexibilidade, ligação com a comunidade (por meio de trabalho comunitário), bom relacionamento familiar e se o candidato consegue se expressar no idioma inglês. Após todo esse processo, é que serão selecionados os 35 Jovens Embaixadores de 2012.
Os estudantes selecionados viajarão no dia 7 de janeiro para participar de atividades programadas em universidades americanas e fazer apresentações sobre o Brasil para a comunidade norte-americana, além de vivenciar experiências que lhes possam abrir oportunidades, como bolsas de estudos em universidades e ofertas de emprego. Os jovens viajam acompanhados por representantes da Embaixada e do Consulado dos Estados Unidos no Brasil.
Durante a primeira semana nos EUA, os estudantes visitam Washington, onde participam de reuniões em organizações dos setores público e privado, visitam escolas e projetos sociais. Depois disso, os participantes são divididos em subgrupos e viajam para Estados diferentes no país, onde serão hospedados por famílias americanas. Nesta segunda semana, também assistirão às aulas com jovens da mesma idade e participarão de atividades culturais e de responsabilidade social, além de apresentar o Brasil para os moradores de lá.
Mais informações podem ser obtidas no CCBEUC Cambuí, pelo telefone (19) 3794-9700 ou no site: www.ccbeuc.com.br.comunidade.
Fonte: http://eptv.globo.com/educacao/NOT,0,0,348273,Programa+Jovens+Embaixadores+leva+alunos+de+escola+publica+para+os+EUA.aspx
